微信、微博、网站……本年以来，乐清市教育局紧跟“微年代”展开脚步，环绕教育中心作业，量体裁衣、自动立异，继续加强新媒体阵地建造、使用和管理作业，活跃唱响教育好声响，为教育作业供给强有力的言论支撑，推进了乐清教育事业健康展开。
建立“微”渠道。乐清市教育局着力建造“一网两微”，构成“三剑合璧”的政务新媒体运营体系。“一网”即乐清教育网站，“两微”即“乐清教育发布”微信大众号和“乐清教育”官方微博。本年上半年，在乐清教育网发布信息200余条，在乐清教育微博发布信息300余条，还倾力打造“乐清教育发布”微信大众号，坚持每个作业日推送2—3条教育信息，保证1条以上原创内容，在发布教育资讯、解读教育方针、传达教育声响、叙述教育故事、展现师生风貌、传递社情民意等方面发挥了活跃作用。上半年累计推送信息300余条，其间重磅信息84条，62条信息的阅览量破万，有的乃至破十万；一起，“乐清教育发布”微信大众号还拓宽延伸了多项便民服务功用，如招生报名、施教区查询、中考成果查询等，为大众供给无“微”不至的信息和便民服务。现在，“乐清教育发布”微信大众号已有粉丝数9.3万，粉丝集体不断扩大，阅览量继续走高，重视度不断增强，开始建立品牌形象。
唱响“微”声响。乐清市教育局在新媒体建造方面不只“有阵地”“有部队”，并且以“发声响”为首要方针，自动适应移动互联网传达规则、受众人群习气等，在内容和方式上不断移风易俗，精心制作并推出内容丰厚、生动明快、生动实效、图文并茂、受众脍炙人口的文章，首要分三个板块：一是信息板块，如头条热门、重磅音讯、领导活动集、教育资讯等；二是政务板块，如专题荟萃、方针解读、布告公示、招生考试、便民服务等；三是校园板块，如名师访谈、课程变革特征校、美丽校园巡视、花季旱季、教育微故事等，尽力使宣扬内容愈加丰厚，宣扬方式更为多样，有用增强了教育宣扬作业的影响力、亲和力、感染力和吸引力。
会聚“微”力气。乐清市教育局与《乐清日报》联合兴办《教育周刊》，已推出周刊8期，信息报导120余篇，其间重要报导24篇，全方位报导教育体系亮点特征作业；定时联合报社记者深化到校园，展开“走进乐清教育”采风活动，树典型，立标杆，出精品，传递乐清教育好声响，尽力进步教育的美誉度。一起，还与《浙江日报》、温州网、温州教育网、乐清发布、我国乐清网、乐清城市网、乐清上班族等新媒体组织建立起杰出联系，完成了内容互推互享，优势互联互补，构成深度协作，发挥集群效应，扩大正面声响。
疏通“微”交流。乐清市教育局加强了网上舆情监控和应急处理。标准了咨询投诉等受理、回复的程序和时限，加强了网络舆情的收集、研判、引导、反应作业，完成了舆情收集日常化、回复网民制度化和处理问题常态化。上半年依托新媒体渠道发布威望信息，答复网民提出的咨询投诉，将“大道理”变为“微言语”，第一时间发布信息、澄清事实、表明情绪、回应关心，完成了网上问题、网下处理，以真挚的情绪和粉丝进行互动，拉近和民众的间隔，建立了教育部分的杰出形象。
助力“微”政务。为了节省作业开支和进步作业功率，乐清市教育局还建立了教育体系政务作业渠道，使用短信告诉和公函传送渠道，及时告诉校园及相关部分签收文件和进行会议告诉，减轻了底层校园担负，进步了作业功率。开通了微信教育作业群和QQ群，作业上完成“微互动”“微监察”，进一步加强下场机关和底层校园的交流与协作。一起对接省教育厅、温州市教育局电子公函交流体系、信息管理体系和乐清市党政信息加密网等渠道，及时上传下达各项作业任务和文件告诉，保证了大局上下政令疏通。